Missione 4: Istruzione e ricerca Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università Investimento 1.4 Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo
In allegato l’orario delle classi relativo alla quarta settimana di scuola (da lunedì 2 a sabato 7 ottobre).
In vista della ripresa delle attività didattiche fissata al prossimo martedì 12 settembre, si forniscono qui di seguito le indicazioni di comportamento essenziali per consentire un avvio sereno e ordinato dell’anno scolastico.
Le liste dei libri di testo per l’anno scolastico 2023 – 2024 sono disponibili consultando il sito web dell’Associazione Italiana Editori (AIE), all’indirizzo: https://consultazione.adozioniaie.it/ Per accedere alla mappa delle classi occorre inserire il codice ministeriale corrispondente
Nel 2023 l’Esame di Stato torna, per il secondo ciclo di istruzione, ad essere organizzato secondo le norme vigenti: due prove scritte nazionali e un colloquio.
Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell’avere nuovi occhi.
A conclusione del percorso quinquennale il tecnico chimico, specializzato in Biotecnologie Ambientali acquisisce: COMPETENZE DISCIPLINARI Conoscenze relative ai principi fondamentali delle discipline dell’area comune, necessari per documentare e comunicare, con linguaggio appropriato, gli aspetti tecnici del
Il percorso mira all’acquisizione di competenze professionali spendibili in campo chimico e biotecnologico sanitario. COMPETENZE DISCIPLINARI conoscenze relative ai principi fondamentali delle discipline dell’area comune, necessari per documentare e comunicare, con linguaggio appropriato, gli aspetti
Il percorso di studi mira all’acquisizione delle competenze professionali per lo sviluppo dei servizi di comunicazione digitale attraverso la grafica, i linguaggio multimediali visivi e audiovisivi. COMPETENZE DISCIPLINARI Capacità per intervenire nei processi produttivi del
Il percorso di studi mira all’acquisizione delle competenze professionali per i servizi turistici, la valorizzazione del patrimonio artistico e paesaggistico e ad esaltare le specificità dei diversi territori. COMPETENZE DISCIPLINARI Conoscenze dei principi generali comuni
Il percorso di studi mira all’acquisizione di competenze essenziali per la formazione di una figura professionale responsabile della gestione delle vendite online di una azienda, presente solo nel mondo digitale o già focalizzata e tarata su
GRAFICA E COMUNICAZIONE IPERMEDIALE L’Istituto C. Golgi comprende nella propria offerta formativa un corso regionale denominato IeFP (Istruzione e Formazione Professionale) per il conseguimento dell’ Attestato di qualifica di “Operatore grafico ipermediale” L’ampio quadro di riferimento
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PROGETTO SPERIMENTALE STUDENTI ATLETI ALTO LIVELLO Decreto Ministeriale 43 del 03/03/2023 e Nota MIM 1176 del 16/03/2023 Il progetto sperimentale Studenti Atleti di alto livello ha come obiettivo primario quello di consentire agli studenti-atleti impegnati in
IL PROGETTO Il progetto prevede che l’Istituto Golgi sviluppi un’azione di valorizzazione culturale dell’area urbanistica del distretto di Brescia Sud e Brescia Due attraverso una produzione artistica teatrale e video, in stretto dialogo con il territorio e la cittadinanza. ENTI COINVOLTI Golgi900 coinvolge
Il progetto di potenziamento linguistico fornisce agli studenti la possibilità di potenziare e valorizzare le competenze linguistiche con particolare riferimento all’italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell’Unione europea, anche mediante l’utilizzo della metodologia Content
Il progetto prevede interventi in aula condotti da tirocinanti frequentanti il 3° anno presso UniBS facoltà di Medicina laurea in Dietistica. Viene svolto in collaborazione con i docenti del settore Chimico e si articola in 3
